为了进一步加强毕业设计工作，提高毕业设计的质量，自动化学院于7月25日上午在学院七楼会议室召开了2011年毕业设计总结表彰暨交流研讨会。学院领导、教务办、督导办人员、各系（教研室）主任、副主任及毕业设计优秀指导教师和教师代表20余人参加了研讨会。
研讨会由院党委书记米根锁主持，他指出，学院一贯重视学生的毕业设计工作，不断制定政策和规定，规范毕业设计过程。各位毕业设计指导教师按照学院规定完成毕业设计的过程指导，取得了较好的效果。教学评价与专家咨询办公室人员也对各位指导教师的指导过程进行了认真检查和分析，总结出一些值得大家学习的做法和经验，也发现了设计中的一些不足和问题。此次研讨会旨在对2010-2011学年毕业设计指导工作进行全面总结，交流和推广好的做法，并对毕业设计指导过程中存在的问题进行研讨，寻求更好的指导方法。
教学评价与专家咨询办公室主任李华教授，针对2011届毕业设计检查过程中的相关问题从2011年毕业设计指导检查和工作安排，2011年毕业设计的优点和特色，2011年毕业设计存在的主要共性问题，改进指导毕业设计的建议，毕业设计指导评价体系修改与讨论等五个方面进行了总结。
随后，各系（教研室）主管教学的主任就各专业毕业设计学生人数、指导教师、选题、指导和答疑情况进行说明。各位毕业设计指导教师都能够按照《兰州交通大学毕业设计（论文）工作管理规定》和学院的补充规定对毕业设计进行指导，并能够按照学院安排组织学生进行中期检查报告会、撰写毕业论文和参加毕业论文答辩，毕业论文质量较去年都有相应的提高，并对毕业设计指导过程中存在的问题进行了分析，提出了相应的解决方法。
接着，各位毕业设计优秀指导教师代表进行了总结发言，就自己毕业设计指导过程中的一些体会进行了总结，提出了有益的建议。
最后，张友鹏院长宣读了学院关于表彰2011年度毕业设计优秀指导教师的决定，并对2011届毕业设计工作进行高度总结。他指出，毕业设计在人才培养中起着非常重要的作用，虽然在今年的毕业设计中取得了很好的成绩，但各系室仍然要对今年毕业设计指导过程中存在的问题进行认真总结分析，互相学习和借鉴好的做法，同时发现不足和问题，充分发挥主人翁精神和主观能动性，积极寻求解决问题的方法，全院教师要认真总结，统一思想，在人才培养上要做到求真求实，追求卓越。
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