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自动化与电气工程学院教师听课记录
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课程名称： 班级： 教室： 学生实到人数：
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同时听课的本院其他教师：
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评价
项目
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评价内容
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评价等级
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优秀
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良好
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一般
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较差
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教学
内容
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三基讲授（基本内容、基本知识、基本技能）
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精讲精练（重点突出、难点分散、条理清楚）
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深度适中（有一定深度、挖掘智慧潜力、激发求知欲）
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教学
态度
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讲课有激情，有感染力，能吸引学生
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严格要求（常规课堂管理、学生管理）
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讲稿的规范性及日志填写的时效性
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教学
方法
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教法得当、教学手段运用自如、教学手段多样化
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板书设计（板书内容及布局）/（常规教学）
教学课件的制作与选用（使用多媒体）
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课堂气氛及学生听课的参与程度
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授课主要内容
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对授课的总体
评价及建议
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对自己有何启发
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听课教师姓名： 日期：201 年 月 日 时 分— 时 分
主讲教师签名： 班长签名：
备注：1. 建议系领导优先听本系教师讲授课程；课程负责人优先听课程梯队教师讲授课程；其他教师优先听本课程组内课程、示范课程和梯队成员较少的课程；
2. 听课结束后将听课记录统一交到教务办公室，由教务办公室统一汇总，否则不计听课次数和工作量；
3. 根据听课实际情况，在听课评价等级相应栏打“√”，并填写上表中授课内容等其它项目。
4. 除学院督导教师外，其他教师听课均使用本表。
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