考试成绩是学风整体状况的重要反映指标，也是学生个体学习情况的主要检验结果。为了进一步加强学风建设，强化班级学生的学习主动性，营造良好的学习风气，自动化学院各个班级按照学院的统一部署，以学习经验交流、座谈会、报告会等形式逐一开展考试成绩分析总结活动。
通过结合学院联系学生谈话工作、党员发展谈话问卷调查和课堂考勤工作中的了解反馈，在学生中较大比例地存在学习兴趣不浓、学习目标不明、学习动力不足、自我要求不高的情况。本次活动，各班主任亲自组织全体学生针对上学期成绩分析和明细情况，召开主题班会，在本班级中认真组织开展考试成绩分析总结活动。通过认真分析成绩，掌握学习状况，找准问题所在，交流学习经验，制定针对措施和本学期学习计划，力争提高班级学习的主动性。同时，各班主任要对所带班级中补考突出学生，认真开展谈话了解、督促引导等有针对性的帮助教育工作。
自动化与电气工程学院
二零零八年四月七日
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