序号 |
所属系室 |
精品资源共享课程名称 |
负责人 |
立项年份 |
等级 |
课程介绍 |
网站链接 |
1 |
电气系 |
电气化铁道供电系统与设计 |
李彦哲 |
2015.04 |
省级 |
《电气化铁道供电系统与设计》课程系统地讲解电气化铁道供电系统的构成、工作原理、运行过程和系统设计方法，理论和实际并重。课程涵盖了电气化铁道供电系统设计、施工以及系统运行的核心内容。通过本课程的学习，使学生熟悉电气化铁道供电系统的构成、基本概念和原理，全面了解电气化铁道供电系统施工、运行过程和系统设计方法。形成电气化铁路供电系统完整的、科学的概念，培养学生宽广的基础理论和扎实的专业理论知识，满足铁路电气工程相关工作岗位的技能要求。掌握电气化铁道供电系统施工、运行过程和系统设计方法。注重培养学生工程设计能力和解决实际工程技术问题的能力。伴随着我国高速电气化铁路的跨越式发展，该课程的教学与实践一直坚持与铁路设计、建设、运营单位保持密切的科研和工程实践的结合，在不断追踪高速电气化铁路建设前沿技术的同时，注重同学们的设计、施工、运行、维护能力的养成与训练，培养了大批铁路建设需要且认同的具有自主创新能力的工程建设人才。 |
http://lzjtpt.fanya.chaoxing.com /portal/ schoolCourseInfo /favoriteCourse |
2 |
电工学教研室 |
电工学省级精品资源共享课 |
陶彩霞 |
2017.12 |
省级 |
电工学系列课程主要针对不同非电专业讲授相应的电类课程，旨在能够让学生了解电工电子技术的发展、技术和社会发展需求，能够应用集自然科学、工程科学的基本原理，分析、设计、研究解决实际工程电路问题，具备相应专业相关工程问题的分析、解决、维护的实践能力，培养学生工匠精神、创新意识及团队协作精神。课程现包括电工与电子技术、电工技术、电子技术、模拟电子技术、数字电子技术、电路基础等课程。车辆、机设、能源、成型、过控、工业专业上电工与电子技术课程；测控、机械电子专业上电路基础、模拟电子技术、数字电子技术3门课程；土木工程、工管、运输、材料、应化、化艺、给排水、环工、建环、环科等专业上电工技术课程。 |
http://wjpt.lzjtu.edu.cn /meol/jpk/course/welcome.jsp? courseId=1369 |
1 |
电工学教研室 |
电工学 |
陈小强 |
2005.09 |
省级 |
电工学系列课程主要针对不同非电专业讲授相应的电类课程，旨在能够让学生了解电工电子技术的发展、技术和社会发展需求，能够应用集自然科学、工程科学的基本原理，分析、设计、研究解决实际工程电路问题，具备相应专业相关工程问题的分析、解决、维护的实践能力，培养学生工匠精神、创新意识及团队协作精神。课程现包括电工与电子技术、电工技术、电子技术、模拟电子技术、数字电子技术、电路基础等课程。车辆、机设、能源、成型、过控、工业专业上电工与电子技术课程；测控、机械电子专业上电路基础、模拟电子技术、数字电子技术3门课程；土木工程、工管、运输、材料、应化、化艺、给排水、环工、建环、环科等专业上电工技术课程。 |
http://wjpt.lzjtu.edu.cn /meol/jpk/course/welcome.jsp? courseId=1369 |
2 |
自动化系 |
计算机控制技术 |
李华 |
2008.06 |
省级 |
《计算机控制技术》课程是兰州交通大学自动化专业、轨道交通信号与控制专业等电气信息类学科的重要专业课/专业基础课，也是电子信息工程、计算机应用等专业的选修课，该课理论性、应用性、实践性和综合性都很强。我校的计算机控制技术课程的发展已有40多年的历史，发展过程大致经历了3个主要阶段。
1．奠定基础阶段（1979年-1989年）
2．稳步发展阶段（1990年～1998年）
3．改革发展阶段（1999年～至今）
经过40多年的建设和发展，始终保持了计算机控制技术课程的严谨治学的优良传统，并且形成了自己的特色，理论与实践相结合、理论与新技术相结合、课堂讲授与在线教学相结合，尤其在研究型教学与创新实验的开发和实践中取得了良好的教学效果。 |
http://wjpt.lzjtu.edu.cn /meol/custom.do?menuId=5 |
3 |
自动化系 |
单片机原理及应用 |
王思明 |
2011.07 |
省级 |
《单片机原理及应用》课程是高等学校工科非计算机专业本科生的一门应用类课程，是面向自动化专业的理论实践性较强的学科基础课。以典型的MCS-51单片机为对象，学习单片机的基本工作原理、特点、系统组成及应用系统设计技术方法。本课程对培养学生应用基础理论和辩证思维能力起着非常重要的作用，培养学生建立理论联系实际的科学观点和提高综合分析的能力。通过本课程的学习，使学生掌握单片机的工作原理，建立起计算机的总体概念，培养学生具备对单片机硬件系统及软件系统进行设计的能力。本课程的目的和任务是使学生从应用的角度了解单片微型计算机的基本原理和基本应用，从而具备对单片机进行软、硬件设计开发的能力。培养学生树立应用自动化理论和技术提升工业、民用等领域产品自动化、信息化、智能化水平的使命感和责任感。 |
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4 |
电气系 |
电气化铁道供电系统与设计 |
李彦哲 |
2012.07 |
省级 |
《电气化铁道供电系统与设计》是我校“电气化铁道牵引供电”国家级特色专业的核心主干课，在学生知识结构体系和能力培养中有着重要的地位，该课程理论与工程实际联系紧密，涵盖了电气化铁道供电系统设计、施工以及系统运行的核心内容，目标是使学生熟悉电气化铁道供电系统的构成、基本概念和原理，掌握电气化铁道供电系统施工、运行过程和系统设计方法。注重培养学生工程设计能力和解决实际工程技术问题的能力。 |
http://lzjtpt.fanya. chaoxing.com/portal |
5 |
自动化系 |
现代控制理论 |
滕青芳 |
2013.09 |
省级 |
《现代控制理论》课程是以线性系统理论的基本内容为基础，以状态空间模型为主，系统、完整地介绍控制系统状态分析和综合的基本理论、核心概念及思想方法。《现代控制理论》主要研究如何借助状态空间模型进行动态系统的分析与综合。课程的学习着眼系统状态空间描述、线性系统结构特性分析、线性定常系统状态反馈综合。现代控制理论的应用已经渗透到经济社会的许多领域，成为工程技术领域实现自动化的重要理论基础。本课程不仅具有较强的基础理论性，而且具有较强的工程实践性，注重理论和实践的密切结合，对培养学生树立理论联系实际的科学观具有重要意义。本课程又是一门具有一般方法论特点的技术基础课，对培养学生辩证思维能力并提高综合分析能力起着非常重要的作用。通过本课程学习，使学生理解和掌握分析控制系统的基本理论和基本方法，为将来从事复杂自动控制系统设计奠定坚实的理论基础。本课程学习能够增强学生应用控制理论和技术提升工业、民用等领域产品自动化、信息化、智能化水平的使命感和责任感。由上述描述可知，该课程是控制信息类专业重要的专业课程，尤其对自动化专业的后续课程学习和毕业设计具有重要的支撑作用。 |
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