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自动化(自动控制)专业人才培养计划

作者:   时间:2011-08-19 11:11:17

一、培养目标
本专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在交通信息工程及控制、工业过程控制、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的应用型高级专门人才。
二、基本要求
1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、团结合作的品质;具有良好的职业道德。
2.具有较好的人文社会科学基础和外语综合能力,在文学、艺术、社会学及公共关系学等方面有一定的素养。
3.具有较扎实的自然科学基础,掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识,主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等。
4.较好地掌握交通信息工程及控制、工业过程控制及自动化仪表、计算机应用技术及信息处理等方面的知识和技能,了解本专业学科前沿和发展趋势。
5.获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练。
6.在本专业领域内具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力,具有较强的工作适应能力。
7. 具有一定的军事基础知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。
三、学制与学位
本科学制:基本学制 4 年,弹性学制 3- 6 年。
学位授予:工学学士学位
四、主干课程
电路分析、电子技术、微机原理、单片机原理及系统设计、自动控制理论、信号与系统分析、计算机网络、车站信号自动控制、区间信号自动控制、远程控制、编组站综合自动化、计算机联锁系统、城市轨道交通ATC系统,列车运行控制技术等。
五、实践教学环节的安排
课  程  名  称
周   数
课  程 名 称
周   数
认识实习
2
C程序设计课程设计
1
金工实习
1
单片机原理及系统课程设计
1
生产实习
4
车站信号课程设计
1
信号设备组装实习
1
区间信号课程设计
1
电子工艺实习与仪表组装
1
驼峰信号课程设计
1
EDA方法及实验
1
毕业设计
13
计算机应用能力实践
1
创新、社会实践
5
电子元器件市场调研与系统设计实践
1
军训与军事理论
3
六、毕业规定  
1.毕业标准
(1)达到德育的培养目标。
(2)修完本专业培养计划规定的课程,取得规定的学分,总学分不少于204.5学分。
(3)达到教育部要求的学生体质健康标准。
2.学位要求
符合学校学生学籍管理相关规定,可取得工学学士学位。
七、知识体系结构及学分分配

课程
体系
知识体系
学分
比例
备注
必修
选修
合计
理论教学
通识教育
人文社会科学
14.5
2
16.5
10.65%
理论教学选修课学分占理论教学总学分比例 19.03 %
(人文社会科学、经济管理、知识拓展类选修课下限学分打通合计要求,但每类中须至少选修一门)
(计算机与信息技术、自然科学基础类选修课下限学分打通合计要求,但每类中须至少选修一门)
经济管理
0
1
1
0.65%
知识拓展
0
1
1
0.65%
计算机与信息技术
6
3
9
5.81%
自然科学基础
25
1.5
26.5
17.10%
英语
16
3
19
12.26%
体育
8
0
8
5.16%
小计
69.5
12.5
82
52.90%
专业教育
技术基础
20
5
25
16.13%
专业基础
31
6
37
23.87%
专业方向
5
7
12
7.74%
小计
59
17
73
47.10%
理论教学学分合计
125.5
29.5
155
100%
实践
教学
单独开设的实验课及实践课
12.5
 
12.5
6.11%
此处比例为各实践教学模块学分占总学分比例
实习
8
 
8
3.91%
训练
4
 
4
1.96%
课程设计
7
 
7
3.42%
毕业设计
13
 
13
6.36%
创新、社会实践
5
 
5
2.44%
小计
49.5
 
49.5
24.21%
总学分
204.5
将课内实验及上机11学分计入后,总实
践教学学分为60.5,占总学分比例为29.58%